هم انديشي­ يك ابزار قدرتمند ارتباطي در نرم افزار Moodle است. مي توان آن را به صورت يك تخته سياه بر خط پيام فرض كرد كه شما و دانشجويانتان را قادر به ارسال پيام براي يكديگر در عين حال حفاظت از مسير پيامهاي شخصي مي­سازد. هم انديشي، ابتدايي­ترين ابزار براي يك بحث بر خط است و در ضمن داراي خصيصه سازمان دهي مركزي در نوع اجتماعي نيز مي­باشد. در حقيقت،  شما اولين پيام خود را در فصل 2 به يك هم انديشي پشتيبان فرستاده­ايد. وقتي شما قطعات خبري خود را پست كرديد، در واقع آن­ها را به يك هم انديشي خاص كه براي فرستادن آگهي­ها استفاده مي­شود فرستاده ايد.

هم انديشي به شما و دانشجويانتان اين امكان را مي­دهد كه در هر زمان و از هر مكاني با اتصال به اينترنت  با يكديگر ارتباط برقرار كنيد. دانشجويان مجبور نيستند هم زمان در حالي كه شما و دانشجويان ديگر در حال مكالمه هستيد با شما پيشروي كنند. شكل 4-1 نشان مي­دهد كه چگونه مكالمات را پيگيري كنند. افرادي كه از كامپيوتر استفاده مي­كنند آن را مكالمات « غير همزمان » به معني « رخ ندادن در يك زمان » مي نامند. مي­توان اين نوع از ارتباط را با صورت همزمان آن مانند يك « اتاق گفتگو» به معني انتقال فوري پيام، يا به عبارتي يك مكالمه رودرو مقايسه كرد.

به دليل اين كه هم انديشيها غير همزمان هستند، دانشجويان براي آماده كردن پاسخ زمان دارند. تحقيقات بسياري وجود دارد كه نشان مي­دهد دانشجويان بيشتر تمايل به شركت در يك هم انديشي غير هم زمان دارند تا صحبت در كلاس . هم انديشيها يك شانس در اختيار افرادي قرار مي­دهند كه انگليسي زبان دوم آن­هاست، فصاحت و بلاغت كلام ندارند يا خجالتي هستند تا آنها بتوانند پاسخ منطقي را بيابند. ديگر دانشجوياني كه ممكن است با ايجاد اشتباه در هنگام صحبت در كلاس  دستپاچه شوند در هم انديشي ميتوانند پاسخ خود را قبل از فرستادن دوباره بررسي كنند.

اين خصايص براي شما فرصت­هاي بسياري را نه فقط در مورد تكرار مكالمه­اي كه در كلاس داريد، بلكه همچنين براي ايجاد فعاليت­هاي كاملاً جديد كه انجام آنها در محيط كلاس دشوار است ايجاد مي­كند.